Los niños que ganaron un Oscar

FOTO FACEBOOK Niños SoldadoLa historia de un niño hospitalizado y condenado a muerte por una enfermedad incurable ha arrebatado el Oscar a la historia de un niño condenado a vivir en una continua espiral de muerte, terror y violencia como niño soldado.

Helium ha ganado y Aquel no Era Yo también, porque más allá de las estatuillas y los galardones, los dos cortometrajes que optaban al Premio de la Academia de Hollywood nos han acercado a dos mundos, dos universos infantiles, que tenemos más cerca de lo que pensamos y que habitualmente ignoramos.

La diferencia estriba en que por los niños como Alfred. el protagonista de Helium, poco podemos hacer, más allá de lo que hace Enzo, el conserje que ilumina sus últimos días creando para él un mundo imaginario de magia y fantasía. Sin embargo, por los niños como Kaney, el protagonista de Aquel No Era Yo, podemos hacer lo mismo que hacen Paula y Juanjo, los cooperantes que pretenden rescatar a los niños soldado del sátrapa sanguinario que los convierte en víctimas de su propia locura.

Felicidades a Anders Walter por acercarnos al universo de los niños que sufren enfermdades para las que no tenemos remedio. Pero, sobre todo, gracias a Esteban Crespo y su equipo por recordarnos que en este mundo hay cientos de miles de niños y niñas que son torturados y obligados a matar y que podemos evitarlo.

Contamos con tu ayuda para lograrlo

Sincronía, una sola Humanidad

NI UN ARMA ESPAÑOLA EN MANOS DE NIÑOS SOLDADO
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Contra el abuso infantil, sensibilización. Próximas actividades de prevención de la Fundación Vicki Bernadet.

taller vickyDesde hace más de 15 años la Fundación Vicki Bernadet trabaja en la atención, prevención y sensibilización de los abusos sexuales a menores. Uno de sus objetivos principales es el de sensibilizar a profesionales y a la población en general de la necesidad de prevenir y responder adecuadamente ante la sospecha de situaciones abusivas.

Bajo el eslogan “No se puede prevenir aquello que no conocemos” y con el apoyo de la empresa de cosmética artesanal LUSH, la Fundación ofrece varias actividades lúdicas y de sensibilización durante los próximos días, tanto en Madrid como en Barcelona.

Las actividades consistirán en la sesión de narración animada “Las cortinas de aire”, dirigida a los más pequeños para dotarlos de mecanismos para pedir ayuda y reflexionar sobre situaciones complejas y ofrecerles herramientas de autoprotección ante cualquier situación abusiva. La propuesta lúdica se complementa con una charla sobre prevención de las relaciones abusivas impartida por Vicki Bernadet y dirigida a las personas que más cerca están de los menores, sus padres, madres y/o tutores legales.

Debido a la limitación de aforo, se ruega enviar email de confirmación de asistencia a comunicacio@fbernadet.org

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Pacto en Educación: un clamor social

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En un país donde, según el chascarrillo popular, no nos ponemos de acuerdo ni para tomar café, plantear un gran pacto de estado como única salida real para la lamentable situación por la que atraviesa desde hace años nuestro sistema educativo, podría parecer tan deseable como utópico. Pero, a tenor de las voces que se levantan cada día para exigirlo, creemos que ese acuerdo es de todo menos quimérico. Y no hablamos de opiniones gratuitas, sino de personas que saben muy bien de lo que hablan.

El catedrático de ciencias políticas, Fernando Vallespín, afirma en una entrevista a Sincronia.org que la educación debería ser un tema que superase el debate político, que se debe alcanzar un verdadero contrato social y que “Los políticos sólo se moverán si sienten y perciben que hay un pulso por parte de la sociedad civil que les exige una acción conjunta en cuestiones como el pacto educativo”.

María Acaso, autora del libro ‘rEDUvolution’, también sostiene que el hecho de que en democracia se hayan producido siete reformas educativas “Lo único que demuestra es que no hay pacto en la educación, algo que pone encima de la mesa esta falta de iniciativa política por cambiar este sector”

Por su parte, el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, ha señalado tras conocer los últimos informes internacionales sobre el estado de nuestra educación, que los ciudadanos españoles tienen “una conciencia general de que en la educación algo falla” y de que se ha “cambiado demasiado de leyes”. Tras reconocer que, como docente, aboga por un gran acuerdo en educación, afirma que esta es la opinión generalizada entre los profesionales de la enseñanza: “No conozco compañeros docentes que no digan que hay que ir a un pacto de Estado”.

El pasado verano, en su comparecencia ante la Comisión de Educación del Congreso, el presidente del Sector Nacional de Enseñanza de CSIF, Adrián Vivas, reclamó esta mañana un pacto de Estado que permita consensuar un tronco común educativo que evite la aprobación de leyes ideológicas y el cambio de sistema con cada cambio de Gobierno. En esta línea, también criticó que “no ha habido negociación con los profesores”.

Esta demanda social no es nueva. El presidente del sector de la enseñanza del sindicato CSI-F, afirma en un artículo publicado hace más de un lustro: “que en los treinta años que llevamos de democracia, las fuerzas políticas parlamentarias no han sido capaces de llegar a acuerdos básicos sobre la educación”. También CCOO, UGT y STEs Intersindical, se han pronunciado en distintos momentos por la necesidad de negociar un gran acuerdo estatal como una salida para nuestro sistema educativo.

Sobran los ejemplos de expertos y organizaciones que abogan por un gran acuerdo para que los niños españoles dispongan de un marco educativo duradero en el tiempo y eficaz en sus resultados. Ahora es necesario que la ciudadanía asuma su cuota de responsabilidad y reclame a los políticos que comiencen a negociar cuanto antes.

Sincronía, una sola Humanidad

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Sospechas en los CIE

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La Dirección General de Policía anuncia mejoras en el CIE de la zona Franca de Barcelona, mientras la mayoría de la delegación de parlamentarios que la visitaron el 30 de enero observa serias deficiencias, tanto en el estado de las instalaciones como en el respeto a los derechos humanos para las personas recluidas en ellos.

Esta visita, las noticias sobre la investigación de la muerte de una inmigrante en el CIE de Aluche, en Madrid y la huelga de hambre de un interno en Barcelona, han vuelto a poner el foco de atención en estas dependencias en las que se recluye a los extranjeros sin documentación legal a la espera de ser deportados a sus países de origen.

El CIE de Zona Franca y el CIE de Aluche fueron señalados en su día por diversas ONG de derechos Humanos y por el Síndic de Greuges (el defensor del pueblo catalán) a causa de su opacidad y de las sospechas de vulneración de derechos humanos. Dichas denuncias llevaron a los jueces a obligar a abrir más el régimen de visitas para que abogados ya asistentes sociales pudiesen atender a los internos.

Hace apenas un año, un equipo del Comité Europeo para la Prevención de la Tortura afirma haber detectado serias deficiencias en la garantía de los derechos humanos en los CIE. La investigación se realizó tras la denuncia de jueces y fiscales españoles que investigaban las denuncias por torturas y violación de los derechos humanos, a los que el Ministerio de Interior había negado reiteradamente el permiso para inspeccionar los centros, definidos en la ley como espacios no penitenciarios. En ellos se retiene, durante un periodo máximo de 60 días, a personas extranjeras que estén sometidas a expediente de expulsión.

A la espera de la aprobación por el Consejo de Estado de una nueva normativa de funcionamiento, la opacidad de estos centros y la falta de conocimiento sobre la situación de las personas que están recluidas en este tipo de dependencias, siguen generando sospechas entre quienes trabajan en la defensa de los derechos humanos en nuestro país, unas sospechas que resultan intolerables en un Estado de derecho.

Por esa razón Sincronía mantiene en marcha una campaña de recogida de firmas para exigir al Ministerio de Interior que se garanticen los derechos fundamentales de las personas recluidas en los CIE.

Sincronía, Una sola Humanidad

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‘Aquel no era yo’. Mucho más que un corto

Kaney es un niño soldado bajo las órdenes de un sátrapa sanguinario, un general africano imaginario que lo único que tiene de ficción es su nombre. Un día se cruzan en su camino Paula y Juanjo, dos cooperantes españoles que pretenden rescatar a los niños soldados que viven atrapados en una espiral de violencia y terror, una espiral en la que también ellos se verán atrapados y arrastrados a lo largo de los 24 minutos largos que dura ‘Aquel no era yo’, un intenso corto escrito y dirigido por Esteban Crespo y producido por Producciones Africanauan S.L.

La película recibió el Premio Goya 2013 al mejor cortometraje de ficción y ha sido preseleccionada por la Academia de Hollywood para optar a los Oscar del año que viene. Pero ‘Aquel no era yo’ es mucho más que una película, es una aldabonazo en las consciencias de quienes la vemos desde el sillón, es una llamada de atención sobre la brutal realidad que viven más de 300.000 niños y niñas en todo el mundo, condenados a servir como carne de cañón en más de 20 conflictos internacionales.

Esos menores que son raptados y obligados a matar, a torturar o a servir como esclavos sexuales despertaron también la conciencia de todo el equipo de la la película y llevaron al actor Gustavo Salmerón a poner en marcha una campaña de recogida de firmas para solicitar que las armas españolas no vayan a parar a manos de niños soldado.

Esa campaña ha sido recogido y relanzada ahora por Sincronía para exigir al Congreso de los Diputados que se reforme la legislación sobre exportación de armas y se evite que material bélico fabricado en nuestros país sea vendido a países en los que pueda ser desviado a organizaciones criminales que utilicen a niños soldado. Una iniciativa que puede evitar que seamos, en mayor o menor medida, cómplices de esta atrocidad.

Manuel López Poy, responsable de campañas de sincronia.org

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La niñita que estaba dibujando a Dios

La que sigue es una de nuestras anécdotas favoritas. Habla de lo increíblemente creativos que son los niños y la cuenta Ken Robinson, doctor en Educación por la Universidad de Londres y el preconizador de un nuevo sistema educativo que enseñe a innovar.

Una maestra de escuela estaba con el grupo de niños de 6 años en la clase de dibujo. En el fondo del aula se sentaba una niña que tenía mucha facilidad para distraerse. En la hora de dibujo, sin embargo, estaba prestando toda su atención. Durante más de 20 minutos, la niña había estado dibujando sobre el papel, completamente absorta. A la maestra, la situación le parecía fascinante. Al final, se le acercó y le preguntó qué estaba dibujando. Sin siquiera mirarla, la niña dijo: “Estoy haciendo el retrato de Dios.” Sorprendida, la maestra comentó: “Pero nadie sabe cómo es Dios”. La niña replico: “En cinco minutos lo sabrán.”

Lo que Robinson enfatiza con esta anécdota es que todos los niños creen ciegamente en su propio talento y la razón es que no tienen ningún miedo a equivocarse. Sin embargo, nuestro sistema educativo les va enseñando poco a poco que equivocarse está mal y que deben avergonzarse.

“Si no estás preparado para equivocarte, nunca acertarás, sólo copiarás” -dice Robinson- “Pero todos somos superdotados en algo. Se trata de descubrir en qué. Esa debería ser la principal función de la educación.”

El vídeo que os mostramos a continuación es el proyecto Dessine Toi (Dibújate), que la realizadora francesa  Gilles Porte realizó en 2010 con un grupo de niños pequeños.

El cine y el tema de los abusos sexuales a menores

Póster No tengas miedoEl cine ha dedicado muchos metros de película al tema de los abusos sexuales a menores, una de las campañas con las que trabajamos en Sincronía. La ficción nos  permiten ponernos en la piel de los  protagonistas e imaginar el infierno que se esconde tras esta realidad silenciada.

Os recomendamos cuatro títulos recientes y os adjuntamos los tráilers:

NO TENGAS MIEDO (Montxo Armendáriz, 2011)  http://www.youtube.com/watch?v=OPL_JHmGX4s

SECRETOS DE FAMILIA (Pablo del Toro, 2009)  http://www.youtube.com/watch?v=T8YJknHNst8I3Q-ay_2AA

ELISA K (Judith Colell y Jordi Cadena, 2010)http://www.youtube.com/watch?v=U

PRECIOUS (Lee Daniels, 2009)  http://www.youtube.com/watch?v=aMFEt_xJTfQ