La crisis económica ha incrementado la dependencia de las mujeres

REVISTA NUM 53.inddLa mitad de las mujeres estarían en riesgo de pobreza si estuvieran solas y las familias monoparentales, encabezadas mayoritariamente por mujeres, figuran  entre las más pobres, según el informe sobre género y pobreza publicado el pasado mes de diciembre por la revista Alternativas Económicas. La brecha salarial entre hombres y mujeres las convierte en más dependientes y dificulta que puedan adoptar libremente sus propias decisiones, lo que resulta especialmente grave en los casos de maltrato físico y psicológico, que en muchos casos se prolongan más allá de lo que sucedería si las víctimas tuviesen autonomía económica.

En las gran mayoría de casos de divorcio con hijos las mujeres que se quedan con sus hijos no reciben ninguna pensión para alimentación ni ninguna ayuda para los gastos más elementales. La revista Alternativas Económicas recoge un estudio de la ONU que señala que España es de los países ricos con cifras más bajas en las pensiones femeninas y un 47 % no cobra pensión alguna. Además la crisis se ha cebado especialmente con las mujeres que ocupan los primeros puestos de la tasa de paro y el 73% por ciento del empleo a tiempo parcial.

Tal y como se recoge en el dossier, en el primer trimestre de 2017, solo tres de cada diez nuevos empleos creados fueron para mujeres  lo que significa un incremento de la brecha de género, que alcanza ya un 24,9% del salario medio mensual, ha aumentado en todos los aspectos, no sólo los económicos, desde 2006.

Sincronía, una sola Humanidad recomienda el dossier publica en el número 53 de la Revista Alternativas Económicas

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Historia de las Mujeres: la visión real y completa de nuestra civilización.

Historia MujeresDesde las mujeres campesinas, base de las sociedades antiguas, hasta las modernas protagonistas del movimiento por la liberación de la mujer, este libro realiza un repaso sobre el fundamental papel de la mujer en la evolución de la sociedad occidental, un papel injustamente olvidado y relegado a un segundo o tercer plano durante siglos.

Las mujeres de la Iglesia: abadesas y monjas de clausura, pero también las llamadas herejes, las brujas; las mujeres de los castillos y señoríos, guardianas de la tierra y del linaje; las mujeres de las cortes, gobernantes, mecenas y damas de honor; las mujeres de los salones y de las tertulias ilustradas que dieron paso a la Revolución Francesa; las mujeres proletarias y las protagonistas de los movimientos revolucionarios socialistas; las amas de casa y las profesionales liberales… Las autoras, Bonnie S. Anderson y Judith P. Zinsser, no olvidan ninguna de las parcelas de participación de la mujer.

Es una obra original y revolucionaria que viene a llenar el vacío que han dejado en la historia aquellas mujeres que no la han escrito. Como dicen las autoras: «No puede haber igualdad cuando más de la mitad del género humano carece de historia. Las aproximaciones tradicionales a la historia deben ser reajustadas y ampliadas para incluir tanto a la mujer como al hombre. El resultado será una nueva versión que nos ofrecerá por primera vez una verdadera historia de la humanidad».

Se trata de una de las mejores síntesis sobre la historia de las mujeres desde la prehistoria hasta prácticamente nuestros días y es además la reparación de una injusticia milenaria y una obra fundamental para entender a nosotros mismos, al ser humano en su conjunto.

Historia de las mujeres fue publicado en 2009 por la Editorial CRITICA y es una recomendación de Sincronía, una sola Humanidad dentro de su Campaña Tolerancia Cero con el Machismo

 

Homenaje a una de las pensadoras más relevantes de la historia

virginia-woolf_hAdeline Virginia Stephen, nacida en Londres el 25 de enero de 1882, se convirtió en escritora con el nombre de Virginia Wolf y acabó siendo considerada como una de las más destacadas figuras literarias del siglo XX y un icono del feminismo internacional.

Sus crisis nerviosas y los períodos recurrentes de depresión, han sido achacados a los abusos que ella y su hermana Vanessa padecieron a manos de sus medio hermanos George y Gerald Duckworth. dada la estricta moral victoriana de su época, la escritora solo se refirió a ellos de forma muy velada, pero sus biógrafos consideran que esos abusos existieron y que contribuyeron al trastorno bipolar que sufrió la autora.

El 28 de marzo de 1941, Woolf se puso su abrigo, se llenó los bolsillos con piedras y se arrojó al río Ouse cerca de su casa, donde murió ahogada. Hoy el mundo la recuerda como una de las más grandes escritoras de la historia, una de las principales renovadoras del idioma inglés y una de las principales defensoras de la libertad creativa y sexual de las mujeres.

Sincronía, una sola Humanidad. Tolerancia cero con el machismo.

Dejar de escribir a mano, una falsa visión del fanatismo tecnológico

imDes27058_1_10-0-380x210 un par de años los agoreros del futurismo tecnológico se rasgaban las vestiduras con una presunta noticia que anunciaba el final de la caligrafía: Finlandia, el país con el mejor sistema educativo del mundo, estaba a punto de eliminar en los colegios la escritura manual. Después de los inevitables, y en este caso redundantes, ríos de tinta, la que cosa quedó en un mero bulo. No, el futuro tecnológico no pasaba por la eliminación de la escritura manual, sino por la potenciación de la escritura mecanográfica con teclados, frente a la tradicional escritura caligráfica, que en el caso finlandés tiene dos modalidades escolares: la caligráfica simple (para nosotros la tradicional, que a partir de entonces sería optativa) y la caligráfica con letra de imprenta (que seguiría siendo obligatoria). Como vemos, nada que permitiese vaticinar el fin de los tiempos.

Desde entonces la polémica ha acompañado e un debate tan estéril como infundado: el del final de la escritura manual provocado por el imperio de los teclados. Para los fanáticos tecnológicos, los niños del futuro aprenderán a escribir en un teclado virtual y no sabrán hacer la o con un canuto, literalmente. Sin embargo, los expertos en pedagogía, aún reconociendo que el futuro es digital y que en su vida cotidiana será poco probable ver a un niño (o un adulto) con un lápiz o un bolígrafo en la mano) el manejo de la caligrafía no se extinguirá por completo debido fundamentalmente a que escribir a mano sirve para desarrollar la capacidad de procesar la información.

Según un estudio realizado en el año 2015 por las universidades de Stavanger, en Noruega, y del Mediterráneo de Marsella, la escritura manual facilita el aprendizaje en los niños, mejorando la expresión y la capacidad para componer ideas complejas. Además, evita distracciones, estimula la creatividad y desarrolla un pensamiento crítico, mientras que en los adultos mantiene la mente activa y retrasa el proceso de envejecimiento. En definitiva, la caligrafía pasará de ser una herramienta de uso cotidiano, para ser un aprendizaje especializado, similar al del lenguaje musical y las habilidades con el dibujo y la pintura. Volviendo al principio del artículo, quizá el camino lo marque el sistema educativo finlandés, que ha convertido el aprendizaje caligráfico en una habilidad cívica.

Sincronía, una sola Humanidad. Campaña por un Pacto Social y de Estado en Educación.

La historia de las “bacha posh”, las niñas afganas obligadas a disfrazarse de niños para sobrevivir.

JennyNordberg_LasNinasClandestinasDeKabul-450x702En Afganistán el nacimiento de un hijo es motivo de celebración y la llegada de una hija a menudo se lamenta como desgracia. Para sobrevivir con ciertas garantías de libertad y dignidad, perteneciendo al sexo femenino, se ha creado un tercer tipo de menor: el “bacha posh” (literalmente “vestida como un niño”), o sea, una niña criada temporalmente en sus primeros años como un niño y presentada como tal al mundo exterior.

Esa es la historia que cuenta la reportera Jenny Nordberg, que ha descubierto al mundo la historia de este fenómeno desde las páginas del New York Times y que posteriormente ha convertido en el libro Las niñas clandestinas de Kabul. En su obra, la periodista construye un relato tan duro como fascinante y conmovedor de miles de niñas que viven secretamente en una sociedad profundamente segregada, donde las mujeres están prácticamente privadas de derechos y libertades.

Basándose en ejemplos reales, Nordberg se adentra en el día a día de este fenómeno relatando la historia de mujeres como Azita Rafaat, una parlamentaria que vivió una vez como “bacha posh”; la madre de Mehran, una niña de siete años, a la que está criando como bacha posh; o Zahra, una estudiante adolescente que vive como un niño, pero que está empezando a mostrar signos de feminidad al entrar en la pubertad.

Jenny Nordberg sacó a la luz esta historia en el año 2010, revelando aspectos totalmente nuevos y desconocidos de esta práctica y profundiza en la segregación y resistencia de género entre las mujeres afganas. Pero la periodista no se ha quedado en la mera denuncia y también está desarrollando bachaposh.com, una herramienta online para las niñas que han crecido como muchachos debido a la segregación. La reportera ha producido y escrito varios documentales sobre refugiados iraquíes, la proliferación nuclear de Pakistán o el impacto de la crisis financiera mundial.

Las niñas clandestinas de Kabul ha sido editado por Capitán Swing en 2017 y es una recomendación de Sincronía, una sola Humanidad

In memoriam: Luis Valtueña, Flors Sirera y Manuel Madrazo, asesinados hace 21 años en Ruanda

luis-flors-manuel6-mdm-esEl domingo 18 de enero de 1997 tres miembros de Médicos del Mundo, el logista y fotógrafo Luis Valtueña, la enfermera Flors Sirera y el médico Manuel Madrazo fueron asesinado en Ruhengeri, en la provincia ruandesa de Gatonde, cuando estaban dedicados a su profesión y su vocación: salvar vidas. Hoy queremos rendirles nuestro sincero homenaje y hacerlo extensivo a todas aquellas mujeres y hombres que, desde cualquier organización y en cualquier lugar del mundo, luchan cada día para mejorar la vida de los que sufren y hacer de este maltratado planeta un lugar un poco mejor y más habitable.

Sincronía, una sola Humanidad

La tragedia silenciada de la enfermedad mental infantil… que podemos evitar

Ley Wert 1Uno de cada cinco niños padece una enfermedad mental. Este sobrecoger dato ha sido proporcionado por la organización mundial de la salud y desdichadamente solo es la punta del iceberg de un informe que revela que en los países más desarrollados del planeta se está produciendo una tragedia que afecta a los niños y que nunca suela saltar a los titulares de los medios de comunicación. La cara más dura de esta tragedia revela que en los últimos años se ha registrado un aumento del 43 por ciento en los casos de TDHA (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Además, los casos de depresión adolescente han aumentado un 37 por ciento y los casos de suicidio en niños entre 10 y 12 años se han disparado en un alarmante 200 por cien.

Según la OMS, entre las causas principales de esta catástrofe silenciada, especialmente en los llamados países desarrollados, se encuentran los grandes fracasos de nuestra educación infantil: la sobreprotección, la sobre estimulación y el exceso de recompensas inmerecidas, o lo que es lo mismo,. el exceso de regalos y la carencia de exigencias en el esfuerzo. En definitiva, los datos vienen a poner negro sobre blanco que mientras malcriamos a nuestros niños, les privamos de cosas fundamentales para su desarrollo personal como la atención emocional paterna, el establecimiento de límites y la exigencia de responsabilidades o la exposición al fracaso y la decepción, con la consiguiente falta de capacidad de superación.

Si queremos que nuestros niños sean individuos felices y saludables es imprescindible recuperar valores en desuso, e incluso a menudo denostados, como el principio de autoridad, la asunción de responsabilidades, la puesta en valor del trabajo bien hecho, la capacidad de riesgo y los hábitos de vida saludables, como el ejercicio al aire libre, los hábitos alimenticios sanos, la eliminación del sedentarismo y el control de las dependencias y adicciones a las nuevas tecnologías.

En definitiva, si queremos evitar que nuestros menores sucumban a la decepción, preparemoslos para superarla, si queremos que venzan el aburrimiento, enseñémosles a divertirse por ellos mismos usando sus propios recursos, si pretendemos que no se sientan aislados, proporcionémosles la atención familiar necesaria y si queremos que respeten a los demás, comencemos preparándolos para que se respeten a si mismos. Si no lo hacemos nosotros, la vida se encargará de hacerlo… y probablemente de la forma más dura y más cruel.

Sincronía, una sola Humanidad. Campaña por un Pacto Social y de Estado en Educación