Hogares compartidos. Un acercamiento personalizado a las familias de acogida

Hogares compartidosLas familias de acogida son una pieza tan fundamental como desconocida de nuestro engranaje social. Este desconocimiento contribuye a que muchos niños de familias desestructuradas o con graves problemas de marginación se vean atrapados en una espiral de miseria y desatención que, en el mejor de los casos, acaba dependiendo de las instituciones públicas, sin un hogar verdadero. Esta es la llamada de atención que subyace en Hogares compartidos, el nuevo libro de la periodista Olvido Macías, que ya se adentró en otro aspecto de la problemática infantil, la adopción, con el libro Vidas Unidas.

El acogimiento en familia ajena sólo merece la atención de los medios cuando surge un conflicto grave entre familia biológica y de acogida. Sin embargo, tal y como se recoge en la nota informativa de la editorial: “La figura de acogida va mucho más allá. Está formada por personas generosas que cuidan niños que, la mayoría de las veces, regresarán con sus padres o serán dados en adopción. Mientras tanto, llenan esos vacíos de amor, de miedos e inseguridades con mucha entrega y cariño. De todo esto trata Hogares compartidos, de familias que cuentan su día a día por sacar adelante a estos pequeños y de niños“quiéreme”que luchan por salir adelante”.

El libro está excelentemente narrado y se estructura mediante 27 historias reales de familias que reivindican esta particular forma de ser padres y que reclaman una mayor atención y sensibilidad por parte de nuestra sociedad. Demostrando una gran capacidad periodística, la autora recoge los testimonios de todas las partes implicadas en el proceso,salvo el de las familias biológicas. Los nombres de los menores y sus historias han sufrido algunas modificaciones, por respeto a su intimidad, igual que el nombre de algunos padres de acogida por su propio y expreso deseo.

Hogares compartidos ha sido publicado por Editorial LID en 2017 y es una recomendación de Sincronía, una sola Humanidad.

Enlace a la editorial

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Horace Mann, homenaje a un pionero en la defensa de la enseñanza pública y universal

Horace MannHorace Mann (1796-1859) fue un importante educador estadounidense. Su labor de en favor de la construcción de escuelas públicas, argumentando que la educación pública universal era la mejor manera de convertir a la niñez rebelde de la nación en ciudadanos, fue clave para la modernización de su país. Horace era hijo de un granjero con poco dinero y escasa educación, que se empeñó en dar a sus hijos la mejor educación posible. A partir de los diez años de edad y hasta los veinte, tuvo una escolarización no más de seis semanas anuales, ​pero se convirtió en un asiduo de la biblioteca de la ciudad. El historiador Ellwood Patterson Cubberley aseguró que: “Nadie hizo más que él para establecer en la mente del pueblo estadounidense la concepción de que la educación debe ser universal y no sectaria, libre, y que sus objetivos deben ser la eficiencia social, la virtud cívica, y el carácter, en vez de mero aprendizaje o el avance de los fines sectarios”.

Nuestro homenaje desde Sincronía, una sola Humanidad, dentro de nuestra campaña Por un Pacto de Estado en Educación.

Diario de un incesto. El crudo relato de una víctima de abusos incestuosos

incestoLa autora, protegida por el anonimato, cuenta cómo su padre la violaba desde que tenía tres años. A partir de hay pocas explicaciones caben sobre el contenido y la intención de esta obra tan brutal y cruda, como necesaria y valiente.

El propio editor, Malcom Otero ha querido dejarlo muy claro en su carta de presentación: “Os escribo esta carta porque ante un título tan duro y contundente, parece necesario explicar que este libro es único por muchísimas razones. Diario de un incesto es la historia real (aunque se firma como anónimo) de una mujer que sufrió abusos por parte de su padre, y con el que posteriormente mantiene una relación incestuosa”. Tal y como sostiene el editor “La autora no busca comprensión ni compasión, ni siquiera tu empatía. Lo cuenta tal y como fue, en un ejercicio crudo de sinceridad, sin literatura, sin embellecimientos”.

Quizá algunas de las confesiones de este libro puedan levantar ampollas entre los más políticamente correctos o hipersensibles, pero constituyen la parte más demoledora de una obra sin concesiones, sin tapujos y sin falsos aspavientos, como demuestran frases como ésta: “Cuando pude escapar, ya era tarde: mi padre controlaba mi mente, mi cuerpo, mi deseo. Yo lo deseaba a él. Iba a casa. Volvía a casa a por más”. Un libro que rompe con uno de los tabús más férreos de nuestra sociedad.

Diario de un incesto ha sido publicado por la editorial Malpaso en 2017

Sincronía, una sola Humanidad. Siempre con las víctimas y contra cualquier tipo de abuso.

Homenaje a los profesores en la Semana de la Educación Especial

NiñosPorque no todos los niños nacen iguales y cada uno es especial en algún modo, se celebra esta cada año la Semana de la Educación Especial, con el objetivo esencial de insistir en la necesidad de que ningún niño, tena las condiciones que tenga, se quede fuera del sistema educativo, que es uno de sus derechos básicos y fundamentales.

Los niños que nacen con capacidades diferentes y necesidades e aprendizaje personalizada, como los autistas, los chicos con síndrome de down, los niños con síndrome de asperger, o aquellos chicos que nacen con problemas de retraso mental, entre otros muchos y diversos casos, son precisamente los que más necesitan del apoyo social para su aprendizaje.

Por eso en esta Semana de la Educación Especial, queremos mostrar también nuestro apoyo especial a aquellas maestras y maestros que dedican su vida a enseñar a estos niños que necesitan de una educación diferente y una atención especial, para que puedan desarrolla al máximo sus habilidades.

Sincronía, una sola Humanidad. Campaña por un Pacto de Estado en Educación.

“Yo también sufrí bullying”, un alegato personalizado contra el acoso escolar

LKibro bllyingEl popular actor de televisión Nacho Guerreros y la periodista Sara Brun, han elaborado esta obra que pretende sensibilizar a la sociedad respecto al grave problema del acoso escolar. Se trata de un exhaustivo trabajo de investigación sobre el bullying, realizado con la colaboración de varias asociaciones

Nacho Guerreros sufrió el acoso en carne propia, tal y como ha manifestado en numerosas entrevistas: “Me han insultado, me han humillado, me han dado patadas y collejas, me han mirado con desprecio y he sido víctima del silencio cómplice del resto de mis compañeros”. Los propios autores afirman que “el libro no es la solución al problema, pero esperamos que sea un buen punto de partida para que el lector comprenda cómo puede implicarse en la lucha contra el bullying”.

Tal y como se manifiesta en su presentación editorial, el acoso escolar es mucho más que la alarma social que se crea cuando aparece la noticia de que un niño ha recibido una paliza en el colegio. El 90% de los casos de bullying no aparecen en los informativos. La violencia psicológica es difícil de detectar y de frenar, y aún hoy en día se menoscaba con comentarios del tipo “son cosas de niños”. A través de los testimonios de Nacho Guerreros, Carlos Alonso, Lucía Álvarez, Victoria, Miguel y Víctor viviremos en primera persona el sufrimiento y la impotencia que padecen tanto las víctimas como sus familias. Además, trataremos de ofrecer respuestas sobre la detección, la prevención, el tratamiento y las vías de solución a través de entrevistas que hemos realizado a profesionales y especialistas en el acoso escolar.

Yo también sufrí bullying ha sido editado en 2017 por la Editorial Versatil y es un consejo de Sincronía, una sola Humanidad dentro de su campaña Por un Pacto de Estado en Educación

Con la compra de este libro se colabora con la fundación ANAR.

Aprender a dialogar. Toma de conciencia de las habilidades para el diálogo.

Aprender a dialogarEste libro de Josep Maria Puig desarrolla un programa de toma de conciencia de las habilidades dialógicas con el objetivo de obtener una progresiva percepción por parte de los alumnos adolescentes de los distintos usos que puedan dársele al diálogo, hasta convertirlo en una práctica natural y cotidiana. La obra desarrolla conceptos como la educación moral y el diálogo, la posibilidades, métodos y anecesidades del aparendizaje del diálogo y la toma de conciencia de las habilidades necesarias para el mismo.

Josep Maria Puig Rovira, autor de más de una docena de libros sobre educación, es Catedrático de teoría de la educación en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona y miembro del GREM (Grup de Recerca en Educació Moral), e imparte clases de teoría de la educación y educación en valores.

Aprender a dialogar ha sido editado por última vez en el año 2000 en la colección Educación y Cultura de la Fundación Infancia y aprendizaje. E

Es una recomendación de Sincronía, una sola Humanidad dentro de su campaña Por un Pacto de Estado en Educación

Recordando a Mahatma Gandhi en el Día Internacional de la No Violencia

mahatma-gandhiEl 2 de octubre, aniversario del nacimiento Mahatma Gandhi, se celebra en todo el mundo el día de la no violencia en homenaje al líder del movimiento de la independencia de la India y pionero de la filosofía de la resistencia pacífica.

El principio de la no violencia tiene una relevancia universal y busca conseguir una cultura de paz, tolerancia y comprensión. Como dijo Ghandi «la no violencia es la mayor fuerza a disposición de la humanidad. Es más poderosa que el arma de destrucción más poderosa concebida por el ingenio del hombre».

Sincronía, una sola Humanidad

Ojo por ojo solo puede terminar dejando a todo el mundo ciego.