La ignorancia mata

joven-solo-ante-pizarraLos varones blancos con menos cultura y educación, se mueren antes y peor, al menos en los Estados Unidos, tal y como ha revelado un estudio científico presentado recientemente en Washington. Según dicho estudio, realizado por Anne Case, una prestigiosa economista de la Universidad de Princeton y su esposo Angus Deaton, Premio Nobel de Economía, la mortalidad de los blancos con menos acceso a la educación es mucho más alta ahora de lo que era hasta comienzos de este siglo. Se quiebra así una tendencia a la baja de la mortalidad en todo el mundo, y se quiebra precisamente en los Estados Unidos, el paradigma de la sociedad occidental desarrollada, y en la clase social que hasta ahora había sido la más favorecida por las circunstancias económicas: la clase media blanca, cada día más empobrecida.

Enfermedades como la obesidad, el cáncer o las afecciones cardíacas han aumentado vertiginosamente entre los blancos empobrecidos, especialmente en los varones, entre los que se han incrementado también los casos de suicidio y muertes derivadas de la adicción al alcohol y las drogas. Según Case y Deaton, la causa principal de esta deterioro vital es la ignorancia, es decir, el creciente analfabetismo funcional, entre una población que en los años de abundancia económica renegó de los beneficios de la educación para echarse en manos del consumo estéril y desbocado.

La mayoría de los actuales parados y pobres norteamericanos del llamado en EEUU ‘tipo caucásico’ – núcleo duro de los votantes del nuevo presidente Donald Trump – abandonaron sus estudios en la etapa secundaria e incluso antes, ante el atractivo de trabajos físicos y rutinarios muy bien pagados, que fueron los primeros en desaparecer con la crisis. La desaparición de sus empleos, unida a su incapacidad para renovarse y aprender nuevos oficios, les lleva a frustración decreciente que les impide enfrentarse a su nueva situación de pobreza. Y por si fuera poco, el imparable proceso de robotización del trabajo mecánico e incluso de tipo administrativo, les deja completamente al margen de un futuro para el que no están ni mínimamente preparados.

Curiosamente esto no está sucediendo entre los ciudadanos de origen hispano o afroamericano con similares deficiencias educativas, cosa que los autores del estudio achacan a la ‘normalización’ de la adversidad en estos grupos sociales que han desarrollado una mayor capacidad de resilencia. Por el momento es un fenómeno exclusivo de la sociedad estadounidense, pero nada impide que se extienda a otros países europeos o asiáticos con más desarrollo tecnológico. En cualquier caso, es una señal de alerta para sociedades como la nuestra, en la que durante los años de bonanza económica, basada sobre todo en el desarrollo de la construcción, también se creó un fenómeno de deserción escolar y desprecio por la educación y la cultura, que los antiguos trabajadores bien pagados – hoy convertidos en parados de larga duración – tendrán que afrontar a medio y largo plazo.

En una sociedad regida por la revolución del conocimiento y la innovación tecnológica laboral, el acceso a una educación de calidad no sólo nos permitirá adaptarnos con éxito a los nuevos retos sociales y laborales, sino que nos puede salvar la vida.

Sincronía, una sola Humanidad
Por un Pacto de Estado en Educación

Anuncios

ENEAGRAMA PARA DOCENTES: conocimiento milenario para mejorar la práctica pedagógica


Eneagrama docentes“Conocer la propia identidad, conocer los valores y las creencias es el primer paso para desvelar otras preguntas derivadas de las primeras y que, centrándonos en el mundo docente, han de servirnos para dar respuesta e interpretar adecuadamente determinadas reacciones de los alumnos, mejorar su motivación y la nuestra, comprender las dificultades de las familias con la educación de sus hijos, liderar grupos de profesores o encontrar las personas más adecuadas para llevar a cabo determinadas tareas”.

Ésta es la filosofía que sustenta el libro Eneagrama para docentes, escrito por Rosa López Rodríguez, Albert Serrat Sallent, con el que pretenden ayudar y mejorar la labor práctica y habitual de los docentes, mediante el análisis y la estructura de los diferentes eneatipos en los entornos educativos. En definitiva, y tal y como describe el subtítulo de la obra, se trata de usar una fuente de conocimiento de tradición milenaria para mejorar la práctica pedagógica

El tradicional sistema de clasificación de la personalidad, conocido como eneagrama, actúa en este caso dos dimensiones -el conocimiento propio y el conocimiento de los demás- como una herramienta que ayuda a incrementar las competencias profesionales, algo que sin duda nos acercará a la excelencia docente.

ENEAGRAMA PARA DOCENTES fue editado por Editorial GRAO en 2009

Sincronía, una sola Humanidad. Campaña por un pacto de estado en Educación.

A bofetadas con la educación en el fútbol infantil

violencia_futbol_baseEl deleznable espectáculo de unos padres zurrándose a puñetazo limpio ante la atónita y aterrada mirada de sus hijos en un campo de fútbol se ha convertido en uno de los vídeos más vistos de la última semana, para escarnio de los protagonistas y preocupación de una sociedad que contempla abotargada como la intolerancia,la violencia y la ignorancia fanática invaden todas las áreas de nuestra vida colectiva, incluso las que hasta ahora eran sacrosantas, como las reservadas a los niños.  Porque desdichadamente, éste no es un caso aislado, ni un puntual momento de enajenación mental colectiva de unos padres que de tales tienen poco más que el nombre. Padres insultando al arbitro, amenazando al contrario o apelando a que sus hijos recurran al juego sucio, son tristemente habituales en nuestros campos de fútbol

El debate educativo para crear un nueva sistema está en marcha y tiene ineludibles líneas generales básicas, como el fortalecimiento de la figura del profesorado como un respetable referente social, la aplicación de nuevos sistemas pedagógicos que respeten la diversas e individualidad de los alumnos o la puesta en marcha de nuevas herramientas tecnológicas que permiten cambios radicales en la forma de estudiar. Pero nada de eso servirá de nada si no se producen cambios radicales en dos entornos: el familiar y los medios de comunicación.

Poco se puede hacer desde los centros educativos para fomentar una educación en valores, si los padres se comportan como energúmenos defensores de la ley del más fuerte, y de nada valdrá que desde las escuelas se fomente la colaboración, el trabajo en equipo, el respeto a la diferencia o la solidaridad, si desde nuestros medios de comunicación y las redes sociales se difunden programas y mensajes que favorezcan la competitividad, la humillación, el machismo o la violencia. El cambio educativo es una responsabilidad de todos y nos jugamos el futuro en ello. Por cierto, en el vídeo de los incidentes recientes de Mallorca se escucha perfectamente como las madres de los niños gritan que se detenga lo que califican como una vergüenza, muestras sus maridos se siguen apaleando ante la cámara. Por eso la inclusión del machismo como una de las primeras actitudes a erradicar no es baladí

Sincronía, una sola Humanidad
Por un Pacto de Estado en Educación

Foto de Tomás Morales para Fubolbaseymás

EDUCANDO CON MAGIA. Como ilusionar a los alumnos con el aprendizaje

Educando con magia¿Puede un maestro ser Mago? ¿Es la Magia un recurso educativo eficaz? Xuxo Ruíz Domínguez, maestro de Educación Primaria y mago apasionado, no solo sostiene que sí, sino que lo demuestra con un libro, Educando con magia, que recoge más de cien juegos y trucos que mezclan la magia con las matemáticas, el lenguaje o la disciplina de aprendizaje.

Se trata de un completo y ameno método con numerosos recursos innovadores y mágicos que favorecen la actualización y la formación permanente de los profesionales de la educación.

Los juegos explicados en este libro permiten captar fácilmente la atención del alumno y motivar su disposición al aprendizaje. Se trata de trucos de magia fáciles de hacer, requieren tan sólo un mínimo de práctica y están descritos con un lenguaje claro, sencillo y conciso. Los materiales que utiliza son de uso común en la escuela: folios, tizas, recortes de periódico, cartones, etc.

Con más de una década de experiencia académica a sus espaldas, el autor afirma sentirse muy orgulloso de los resultados obtenidos con su método, fruto de una filosofía personal y profesional muy contundente: “Hay que intentar reinventarse, reciclarse continuamente. Pienso que la magia debería impartirse como asignatura oficial en Magisterio, ya que la realidad del aula son alumnos desmotivados y aburridos.”

Educando con magia fue editado por Narcea, 2013

Es una recomendación de Sincronía, una sola Humanidad dentro de su campaña Por un Pacto de Estado en Educación

Albert Einstein: homenaje al genio que clasificaron como retrasado

Einstein niño

Hace 138 años nacía en la ciudad de Ulm un niño judío que a los 26 años, y siendo un joven científico absolutamente desconocido, publicó Teoría de la relatividad especial, que cambió la evolución de la Física. Fue un niño retraído y metódico, que tardó mucho en empezar a hablar, lo que provocó que se le le etiquetase como un niño con retraso, algo que le trajo serios problemas en sus primeros años.

A pesar de ser recordado mayoritariamente como “el padre de la bomba atómica” su pensamiento fue siempre rompedor, innovador y progresista hasta el extremo. Sus citas son antológicas y su sabiduría científica y personal son un referente mundial. Su experiencia personal demuestra que si no tenemos un sistema educativo tan sólido como flexible y diverso, podemos perdernos a muchos Einstein en nuestras aulas.

Sincronía, una sola Humanidad
Por un Pacto de Estado en Educación.

8 de Marzo, el camino de la igualdad comienza en la escuela

portada Rosa-caramelo_c“En la manada, todas las elefantas son de color rosa, menos Margarita. Y pronto descubrirá que las de su sexo tienen prohibido hacer cosas reservadas a los machos. Al no aceptar esa tradición mostrará a sus compañeras que la igualdad no es una utopía”.

Así se presenta el libro Rosa Caramelo, de la escritora Adela Turin y la ilustradora Nella Bosnia, ambas italianas y autoras de esta fábula que aborda temas tan poco tradicionalmente infantiles como el culto a la imagen, o la que predeterminación del futuro de los ciudadanosy en función de su género.

Una herramienta perfecta para la educación en igualdad y libertad individual, que aúna el mensaje con el entretenimiento y lo aproxima al mundo infantil con el apoyo de unos magníficos dibujos. Lo más llamativo es que este libro fue escrito hace más de cuarenta años y sigue perfectamente vigente, lo cual es un claro síntoma del largo camino que todavía queda por recorrer. El camino hacia la igualdad i en las aulas y está empedrado de cultura.

Rosa Caramelo fue editado por Kaladraka en 2012

Sincronía, una sola Humanidad. Campaña por un Pacto de Estado en Educación